缅钦族难民逃到马
教育，让他们不再卑微
报道 | 摄影：练珊恩
“虽然没有薪金，但当我看到小朋友学会1加1等于2的时候，那就是我最大的回馈了。”看着小孩在一旁开心地吃着面包，他边说边露出了欣慰的笑容。
28岁的Silas回忆起3年前只身从缅甸来到马来西亚时，发现许多同乡小孩在吉隆坡闹市的街道上游荡，而决定投身教育行业。
Silas分文不收地在缅甸钦族难民教育中心工作，除了教导知识予孩子们，他还致力将钦族文化传承给下一代。
Silas分文不收地在缅甸钦族难民教育中心工作，除了教导知识予孩子们，他还致力将钦族文化传承给下一代。
虽然逃难到马来西亚的缅甸同胞手持联合国难民证，但由于大马政府没有签署《1951年难民地位公约》和《1967年难民地位协议》，所以不能在大马接受正规的教育。
Silas说，这些小孩没有机会上学，成天游手好闲，而且在人生地不熟的环境里常被掳、被抢、被强奸，这些痛心疾首的事件无一不让他感到担忧。
“我在缅甸接受过大专高等教育，深知教育能够改变一个人的生活，尤其在我来到大马后，看见有接受过教育的本地人都能过上好生活，不像我们一样，非常卑微。”他脸上尽是五味杂陈的神情，但眼神隐隐露出一丝希望。
于是，Silas获得这些小孩父母的同意后，带他们到蕉赖缅甸钦族难民教育中心（Chin Student Organisation, CSO）接受小学程度的基本教育，而他自己本身也毅然决然地投入教师行列，而且还分文不收。
“我想要让这些孩子懂得科学、数学和英语，他们未来才能够与世界接轨。”
钦族小孩认真上课，还被老师点名站起来回答问题。
钦族小孩认真上课，还被老师点名站起来回答问题。
除此之外，这间专门为钦族小孩而设的教育中心，也坚持教授钦族母语，“就算我们离开了祖国，也必须让下一代懂得用母语沟通，因为那是我们的文化”。
对此，Silas坚定不已，认为钦族小孩需要懂得钦族自身的文化，因此，除了母语之外，他也利用闲暇时间教导小孩们钦族歌曲及舞蹈，并让他们在学校表演。“人不在祖国，但文化不能忘。”
Silas 带领小孩为隔天的钦族舞蹈表演进行彩排。
Silas 带领小孩为隔天的钦族舞蹈表演进行彩排。
你是否也拥有最爱阅读的三本书呢？
你是否也拥有最爱阅读的三本书呢？