公开演讲重要吗？

      许多学生认为，只要能在课堂上的口头呈现(Presentation）中表现得淋漓尽致，就等于掌握了演说的技巧。

 

      然而，许瑜娟解释说，公开演讲比口头呈现更讲究的是你如何呈现自己、如何了解你的观众、如何吸引他们的注意力，并与之交流。

 

      “另外，学生大多说的是【马来西亚式英文】，而外国人是听不懂这种英文的。”

 

      她说，养成正规的表达方式才能与各式各样的人沟通，才有助于大学生的社交和表达能力。

 

惯以断句交流 学生安逸于舒适圈

 

      许瑜娟认为，拉大生应接触更多不同背景、不同科系的人。

 

      她说，当学生一直处在自己的舒适圈里，习惯了只跟认识的朋友交流，就容易导致目光短浅。

 

      她从观察中发现，拉大生习习惯用断句来表达自己，但由于朋友之间有一定的了解，所以即使不用完整的句子来表达，对方还是能够明白。

 

      然而，若是在国外，或是日后职场上与客户打交道，在没有基础认识之下，对方不会明白断句中的含义的。

 

      因此，她鼓励拉大生要勇于踏出自己的舒适圈，参加课外活动，与背景不同的人交流，并从中了解他们的看法，便能扩大自己的视野。

 

“害怕”成绊脚石

 

      “另外，缺乏自信是第二大主因。”

 

      许瑜娟说，大部分的拉大生其实在使用母语时的交流是非常顺畅和流利的。

 

      然而，一旦语言转换成不惯用的英语，则会显得困难重重。

 

      “学生容易在脑里出现【我说的是否正确？】、【我的语法是否正确】等疑问，最终因害怕犯错而退缩。”

 

      “无论如何，你必须克服障碍、克服不自信感，否则将停滞不前。”

 

想要学习英文 别从报纸开始

 

      要掌握正规的英文和演说技巧，其实一点也不难！许瑜娟通过U-Click和拉大生分享一些小技巧。

 

      她说，想要进步，首要条件是不要有太强的自尊心。

 

      “一定要能够接受负面评价，才能够进步，否则，你将永远是输家！”

 

      另外，受英文教育的她以自己学习中文为例子说，每天看报纸学习生字，根本行不通，因为对一个语文基础不好的人来说，太难了！

 

      “只要从简单的歌曲开始就好，尝试了解歌词中的含义。”

 

      她分享说，多亏她的阿姨在小时候推荐一位菲律宾籍歌手Jose Mari Chan的歌曲，才让她爱上英文的优美。

 

      “像是《Constant Change》里的歌词就很浅白，旋律也很好听。”

 

      她强调，提升语言和演说技巧不变的定律是——多讲多练习。

 

林彩丽：客观看待 主观比较

 

      另一方面，大众传播系助理讲师林彩丽说，逻辑思考也很重要！

 

      她一语道破学生过于主观的通病，并表示应多看、多培养内涵，才能够先客观地看待事物，然后再主观地比较。

 

      她建议学生参加国际演讲Toastmaster，或上网观摩TED演讲，多接触不同的人，了解不同的观点，才能扩大视野。

 

上台演说？太遥远！

发表意见？你怎么看？

 

      上台演说，并非人人有那份勇气和天分，但一切皆可从“发表意见”开始。

 

      U-Click记者走访校园进行街访调查发现，大多数的受访者皆表示不会主动发表意见，个中原因不外乎是害羞、害怕答错、担心浪费时间等等。